ZfE
Sonderheft 1-02
[Special Issue 1-02]
Forschungsfelder der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
[Research Fields of General Educational Science]

Lothar Wigger

Ein Neubeginn der Allgemeinen Erziehungswissenschaft. Die 1. Tagung der Sektion "Allgemeine Erziehungswissenschaft" der DGfE
[A Restart of General Educational Science. The 1st Symposium of the Section "General Educational Science" of the DGfE]

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5

Kommission Pädagogische Anthropologie
[Committee Pedagogical Anthropology]

Christoph Wulf

Anthropologie und Erziehungswissenschaft. Zur Arbeit der Kommission Pädagogische Anthropologie
[Anthropology and Educational Science. On the Work of the Committee Pedagogical Anthropology]

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9

Christoph Wulf

Die Wendung zur historisch-pädagogischen Anthropologie
[The Turn towards a Historical-Pedagogical Anthropology]

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13
Kristin Westphal

Zur Grundlegung einer Theorie der medialen Erfahrung am Beispiel Stimme
[Towards a Theory of Medial Experience Based on the Example of the Voice]

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33

Stephan Sting

Soziale Bildung. Pädagogisch-anthropologische Perspektiven der Geselligkeit
[Social "Bildung" – Pedagogical Anthropology and Perspectives on 'Sociability']

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43

Hans-Rüdiger Müller

Exzentrische Positionalität. Bildungstheoretische Überlegungen zu einem Theorem Helmuth Plessners
[Excentric Positionality – educational theoretic considerations on a theory from Helmuth Plessners]

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53

Jörg Zirfas

Anthropologie als Spurensuche. Eine programmatische Skizze mit Blick auf die Allgemeine Pädagogik
[Anthropology as a Search for Tracks: a programmatic sketch with a focus on its relevance for General Education Theory (Allgemeine Pädagogik)]

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63

Michael Göhlich

Institution des Lernens. Überlegungen zu einer Anthropologie der Schule
[Institution of Learning: Towards an anthropology of schools]

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73

Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie
[Committee Philosophy of Education and Pedagogy]
Jörg Ruhloff

Bildungs- und Erziehungsphilosophie in der Sektion Allgemeine Erziehungswissenschaft
[Philosophy of Education and Pedagogy in the Section General Educational Science]

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81

Jörg Ruhloff

Bildungs- und Erziehungsphilosophie - ein Blick von innen
[Philosophy of Education – a view from the inside]

 

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83

Jan Masschelein/
Norbert Ricken

Regulierung von Pluralität - Skizzen vom 'Außen'. Erziehungsphilosophische Überlegungen zu Funktion und Aufgabe einer Allgemeinen Erziehungswissenschaft
[Regulating plurality. Sketches from ‘the outside’ – educational-philosophical considerations on the function and tasks of General Education Theory (Allgemeine Erziehungswissenschaft)]

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93

Michael Wimmer

Pädagogik als Kulturwissenschaft. Programmatische Überlegungen zum Status der Allgemeinen Erziehungswissenschaft
[Pedagogy as a Cultural Science: programmatic thoughts on the status of General Education Theory (Allgemeine Erziehungswissenschaft)]

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109

Kommission Biographieforschung
[Committee Biographical Research]
Ernst Cloer

Erziehungswissenschaftliche Biographieforschung und Allgemeine Erziehungswissenschaft
[Biographical Research in Educational Science and General Educational Science]

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123

Theodor Schulze

Allgemeine Erziehungswissenschaft und erziehungswissenschaftliche Biographieforschung
[General Education Theory and Educational Biographic Research]

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129

Dorle Klika

Pädagogisches Handeln in Briefform. Theoretisch-methodologische Überlegungen zur Analyse von Korrespondenzmaterial
[Pedagogical Action in the Form of Letter Writing: Theoretical-methodological considerations for an analysis of correspondence material]

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147

Karin Priem/
Edith Glaser

"Hochverehrter Herr Professor!" - "Sehr geehrter Herr Kollege!" Rekonstruktion von Erziehungswissenschaft durch Biographik am Beispiel der Korrespondenzen Eduard Sprangers und Wilhelm Flitners
[The Reconstruction of Educational Science Through Biographical Sources - The Correspondence between Eduard Spranger and Wilhelm Flitner]

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163

Kommission Wissenschaftsforschung
[Committee Research of Science
]

Peter Vogel

Wissenschaftsforschung und Allgemeine Erziehungswissenschaft
[Research of Science and General Educational Science]

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179

Klaus-Peter Horn

Zur Geschichte der Arbeitsgemeinschaft für Wissenschaftsforschung (AfW) bzw. Kommission AG Wissenschaftsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - Tagungen, Publikationen, Themen
[The History of the "Kommission Wissenschaftsforschung" in the German Society for Educational Science - Conferences, Publications and Topics]

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181

Lothar Wigger

Identität und Diffusion der Erziehungswissenschaft als Ausbildungsdisziplin
[Identity and Diffusion of Educational Science as a Training Discipline]

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213
Andreas von Prondcynsky

Institutionalisierung und Ausdifferenzierung der Erziehungswissenschaft als Forschungsdisziplin
[Institutionalization and Differentiation in Educational Science as a Research Discipline]

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221
Guido Pollak

Wissenschaftsforschung und Wissenschaftstheorie (in) der Erziehungswissenschaft: empirische und/oder normative Grundlagenforschung?
[Philosophy of Science and Social Studies of Science in Educational Science: Empirical and/or normative basic research?]

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231
Edwin Keiner

Rezeption und Verwendung erziehungswissenschaftlichen Wissens
[The Reception and Application of Educational Scientific Knowledge]

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241

Peter Vogel

Institutionalisierte Selbstkritik - Die Aufgabe der Kommission Wissenschaftsforschung?
[Institutionalized Self-Criticism - The role of the Commission "Social Studies of Science"]

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251

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