ZfE  14. Jg. (2011) H. 2
Schwerpunkt: Emotionen
[Focus: Emotions]

Christoph Wulf /
Manfred Prenzel

Editorial 
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205

Christian von Scheve

Die soziale Konstitution und Funktion von Emotion: Akteur, Gruppe, normative Ordnung
[The social constitution and function of emotion: actor, group, normative order
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207

Jörg Zirfas

Zur Pädagogik der Glücksgefühle. Ein Beitrag zum Pursuit of Happiness
[Emotional happiness in education - Pedagogy and the pursuit of happiness]  
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223

Martin Wertenbruch /
Birgitt Röttger-Rössler

Emotionsethnologische Untersuchungen zu Scham und Beschämung in der Schule
[Examining shame at school: perspectives from an anthropology of emotions]
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241

Allgemeiner Teil
[General Part]
Vera Husfeldt

Wirkungen und Wirksamkeit der externen Schulevaluation. Überblick zum Stand der Forschung
[The impact of school inspection - Does it really work? State of research
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259

Antje Barabasch /
Stefan Wolf

Internationaler Policy Transfer in der Berufsbildung. Konzeptionelle Überlegungen und theoretische Grundlagen am Beispiel deutscher Transferaktivitäten
[International policy transfer in vocational education and training - Conceptual considerations and theoretical foundations of German transfer activities]  
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283

Wolfgang Ilg /
Oliver Lüdtke
Prädiktoren von Bildungsprozessen in der Konfirmandenarbeit. Eine mehrebenenanalytische Untersuchung non-formaler Jugendbildung
[Predicting educational effects in confirmation work - A multi-level analysis of non-formal education]  
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309
Rezensionen
[Recensions]

Martin Bittner

Sammelrezension: Emotionen
[Selected review: Emotions]
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329

Kathleen Marquardt /
Franziska Heinze
Sammelrezension: Bildungserfolg und Bildungsbenachteiligung - Chancengleichheit und Diskriminierung.
[Selected review: Educational success and educational disadvantage - Equal opportunities and discrimination]
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337

Auswahlbibliografie Neuerscheinungen
[Selected bibliography of new publications]

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345
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