ZfE  9. Jg. (2006) H. 2
Schwerpunkt: Säkularisierung und Bildung
[Focus: Secularisation and Education]

Stephanie Hellekamps/Meinert A. Meyer/Christoph Wulf

Editorial

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151

Hans Ulrich Musolff

Stichwort: Säkularisierung der Schule in Deutschland
[Keyword: Secularisation of School in Germany]

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155

Juliane Jacobi

„Entzauberung der Welt“ oder „Rettung der Welt“. Mädchen- und Frauenbildung im 19. Jahrhundert in Deutschland
[„Breaking the spell” or „Saving the world” – The education of women and girls in the 19th century in Germany]

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171

Andrea Hofmeister

Elementarbildung, Konfession und Säkularisierung. Beobachtungen zur Schulpolitik südniedersächsischer Konsistorien im 18. Jahrhundert
[Elementary Education, Confession and Secularization – Observations on school policy in 18th century southern Lower Saxony]

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187

Ingrid Lohmann

Tora und Vernunft Erneuerung der Religion als Medium der Verbürgerlichung in der jüdischen Aufklärung
[Tora and Reason – Modernization of religion as a means of embourgeoisement within the Jewish enlightenment]

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203
Allgemeiner Teil
[General Part]

Rainer Watermann/Kai Maaz

Effekte der Öffnung von Wegen zur Hochschulreife auf die Studienintention am Ende der gymnasialen Oberstufe
[Effects of Alternative Access Routes to Higher Education on Intention to Study at the End of Upper Secondary Schooling]

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219

Leonie Herwartz-Emden/Dieter Küffner

Schulerfolg und Akkulturationsleistungen von Grundschulkindern mit Migrationshintergrund
[Success at School and Acculturation of Primary School Pupils with Migration Backgrounds]

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240

Heinke Röbken

Managementkonzepte in der Schulentwicklung. Eine Modeerscheinung?
[Management Concepts in School Development – Just fads?]

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255
Rezensionen
[Reviews]

Carola Groppe

Sammelrezension: Historische Bildungsforschung
[Selected review: Historical Educational Research]

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273

Jens Brachmann

Historisches Wörterbuch der Pädagogik
[Historical Wordbook of Education Science]

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277

Auswahlbibliografie Neuerscheinungen
[Selected Bibliography of new Publications]

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284

 

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