ZfE 

8. Jg. (2005) H. 1
[Vol. 8 (2005), I. 1]

Schwerpunkt: Neue Lernkultur
[Focus: New Learning Culture]

Meinert A. Meyer/
Uwe Sander

Editorial

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3

Meinert A. Meyer

Stichwort: Alte oder neue Lernkultur
[Keyword: Old or new Learning Culture]

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5

Andrea English

Negativity and the New in John Dewey’s Theory of Learning and Democracy – Toward a Renewed Look at Learning Cultures

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28

Matthias Trautmann

Überzeugungen vom Englischlernen
[Beliefs in Learning English]

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38

Seung-Nam Son

Koreanische Schulkultur – dargestellt aus international vergleichender Perspektive
[Korean School Culture -A comparative Perspective]

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53

Allgemeiner Teil
[General Part]
Timo Hoyer

Ethik und Moralerziehung – Zur Grundlegung des moralpädagogischen Diskurses in der griechisch-römischen Antike
[Ethics and Moral Education - On the Foundations of the Discourse on Moral Education in the Greek Antiquity]

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75
Wassilis Kassis

Ausländerfeindliche Gewaltakzeptanz Jugendlicher zwischen gesellschaftlichen Dominanz- und schulischen sowie familiären Desintegrationserfahrungen
[Young Peoples‘ Acceptance of Aggressive Behavior towards Foreigners between the Experience of Dominance and the Experience of School- and Family-related Disintegration]

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96
Werner Vogd

Komplexe Erziehungswissenschaft jenseits von empirieloser Theorie und theorieloser Empirie - Versuch einer Brücke zwischen Systemtheorie und rekonstruktiver Sozialforschung
[Complex Educational Science: Beyond Theories Lacking Empiricism anti Empiricism Lacking Theory — An attempt at a Bridge between System Theory and Reconstructive Social Research]

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112
Rezensionen
[Reviews]
Andrea Reinartz

Sammelrezension: Neue Lernkultur
[Selected Review: New Learning Culture]

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135
Astrid Messerschmidt

Sammelrezension: Migration und Pädagogik - Migration und Gedächtnis
[Selected Review: Migration and Education - Migration and Memory]

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142

Auswahlbibliografie Neuerscheinungen
[Selected Bibliography of new Publications]

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146

 

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