ZfE 6. Jg. (2003) H. 4
[Vol. 6 (2003), I. 4]
Schwerpunkt: Hermeneutik und Bildung
[Focus:
Hermeneutics and Education]

Stefanie Hellekamps / Meinert A. Meyer

Editorial

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477

Friedhelm Brüggen

Stichwort: Hermeneutik – Bildung – Wissenschaft
[Keyword: Hermeneutic - Education - Science]

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480

Käte Meyer-Drawe

Lernen als Erfahrung
[Learning as Experience]

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505

Hans-Christoph Koller

„Alles Verstehen ist daher immer zugleich ein Nicht-Verstehen”. Wilhelm von Humboldts Beitrag zur Hermeneutik und seine Bedeutung für eine Theorie interkultureller Bildung
["All understanding is simultaneously a noncomprehension - Wilhelm von HUMBOLDT's contribution to hermeneutic and its significance for a theory of intercultural education]

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515

Christian Rittelmeyer

Was kennzeichnet hermeneutische Forschung? Am Beispiel einer historischen Untersuchung
[What characterizes Hermeneutic Research? A historical Research as Example]

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532

Ralf Bohnsack

Dokumentarische Methode und sozialwissenschaftliche Hermeneutik
[Documentary Method and Hermeneutic in Social Science]

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550

Allgemeiner Teil
[General Part]
Elisabeth Aram/Stephan Mücke/Fanny Tamke

Jugendliche zwischen Entwicklung und Entfaltung. Stabilität und Veränderung von Orientierungsmustern im Längsschnitt
[Young People Between Vertical and Lateral Development - Stability and Change in Pattern of Orientation in a Longitudinal Study]

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571

Jürgen Raithel

Erziehungserfahrung, Wertorientierungen und Delinquenz Jugendlicher. Befunde zum Zusammenhang von Erziehungsweisen, Mentalitäten und Kriminalität
[Experiences of Upbringing, Value-orientation and Delinquency in Young People. Evidence for a connection between type of upbringing, mentality and criminality]

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590

Jochen Kade/
Wolfgang Seitter

Von der Wissensvermittlung zur pädagogischen Kommunikation
[From Knowledge-impartation to Pedagogical Communication - Theoretical perspectives and empirical results]

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602

Anna Brake/
Peter Büchner

Bildungsort Familie: Die Transmission von kulturellem und sozialem Kapital im Mehrgenerationenzusammenhang. Überlegungen zur Bildungsbedeutsamkeit der Familie
[The Family as a Place of Learning: The transmission of cultural and social capital in a multi-generational context - On the educational significance of the family]

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618

Rezensionen
[Reviews]
Sabine Reh

Hermeneutik – Über Methoden und Bildung in neueren Veröffentlichungen
[Hermeneutic - On Methods and Education in newer Publications]

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639

Michael Galuske

Ökonomisierung des Bildungs- und Sozialwesens
[Economization of Educational and Social System]

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645

Auswahlbibliographie Neuerscheinungen
[Selected Bibliography of new Publications]

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653

 

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